In
questa sorta di rubrica rientrano tutte quelle attività per le quali la
Montessori riteneva i bimbi capaci di poterle svolgere in piena autonomia se
solo li si lasciava sperimentare mettendogli a disposizione gli strumenti
giusti. Ad esempio apparecchiare la tavola, ma avendo stoviglie e le posate
alla loro portata, non in alto nelle credenze. Imparare ad usare le
posate, coltello compreso, ma della grandezza giusta per le loro manine. Così
come i water piccoli per poter fare i bisogni senza doversi arrampicare o usare
strani e scomodi aggeggi. Tavolini alla loro altezza e così via.
A lei, infatti, la dottoressa Montessori, si devono l’introduzione
A lei, infatti, la dottoressa Montessori, si devono l’introduzione


